今日は、全国学力・学習状況調査の実施日です。欠席もなく、全員そろって受けることができました。１時間目は国語、２時間目は算数、３時間目は質問紙でした。問題用紙と解答用紙が別になっているうえに文章量も多いのですが、６年生の子どもたちは、一つ一つの問題に真剣に向き合っていました。他の学年も、６年生が集中して取り組めるように学習内容を工夫して授業を行いました。

　５年生の図工は「アニメーションを作ろう」という単元でした。パラパラ漫画の要領で少しずつ物を動かし、タブレットで撮影します。その画像をつなぎ合わせてアニメーションに仕上げます。はさみや鉛筆などの文房具を動かしたり、オセロの勝負がだんだん進んだりと、それぞれの工夫があって、なかなかのクオリティでした。発想も技能も花まるです！