すばらしい友達の紹介（１・３・５年生）がありました。時間を守って行動している子、友達に大きな声で挨拶を返している子などたくさんのかがやきが紹介されました

と

　１年生は図画工作科『すなとなかよし』

　友達と一緒に楽しそう～みんなで作ると、道が伸びて大きな山ができて、楽しさ倍増(*^^*)深く掘っていくうちに水が湧き出すという不思議な現象が起きました！

　すばらしい友達の紹介がありました。（今回も放送で）いつも笑顔でいる子、友達を誘って遊んでいる子、委員会の仕事を頑張っている子など、たくさんの『いきいき賞』『かがやき賞』『えがお賞』がありました。

３年生教室のこんなところに、サナギが

おうちの方たちには、ちょっぴり懐かしい？反復横跳びを計測中です。

おわび

　昨日紹介した、かわいい飾り・・・イチゴではなく、どこからどう見ても『スイカバー』です。私の早とちりでした。本当にごめんなさい。

気分は、夏本番！！

　昨日、スマイル製造株式会社の活動として、６年生が１年生に読み聞かせをしてくれました。また、今日は一緒に体育で、６年生が１年生の２０ｍシャトルランをお手伝い。まずは、６年生の見本の走りを見せてもらっていました。「６年生になったら、あんなにたくさん走ることができるんだね～」

　なかなか例年のように交流活動ができない今、感染症対策を取りながら心のつながりを深めています

　朝は、委員会活動みんなのためにありがとう(*^^*)

　珍しく、朝の会でパシャリ！

　かわいいイチゴをもらいました。マグネットを付けて飾ると、古い机の引き出しがステキな引き出しに早変わり！ありがとう

　ＪＡうま様より、消毒用の拭き取り布をいただきました。そして、愛媛中央花き商業協同組合様より、お花の寄植えをいただきました。朝から子どもたちも、私たち教職員も明るい気持ちにしてもらいました。ありがとうございました

　今日は、上分小学校に新しいお友達が３人増えました。どの学級でも、楽しそうに遊んだり、勉強したりして一緒に仲よく過ごしていました全校児童は、１３６名になりました

　日頃より、特別支援教育育成会の活動に対し、深いご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。令和２年度四国中央市特別支援教育育成会定期総会における書面決議が行われました。すべての議案について、全会一致で承認されましたのでお知らせします。

　保護者の皆様には、協力金へのご協力もありがとうございました。

育成会定期総会における書面議決の結果.pdf（クリックしてください。）

　５０ｍ走のタイム測定を２つの学年合同で行っていました。今日は、３・６年生ペアと１・２年生ペアいっしょうけんめい真剣に走る姿はかがやいている！そして、いっしょうけんめい応援する姿はもっとかがやいているよ！！

　３・６年生は、希望参加で３年生ＶＳ６年生で走っていました。珍しいきょうだい対決が見られましたよ

さすが６年生！、大健闘３年生！続いて、１・２年生(*^^*)

 　地域の方が来てくださり、グランド周りの草刈りをしてくださいました。草が伸びたころにきれいにしてくださいます。この日は急に雨が降り出したのですが、濡れながら作業してくださいました。本当にありがとうございました

　１年生が、まるのなかま、しかくのなかま、さんかくのなかまの箱を使っていろいろなものを作っていました。何ができたかな～

　ステキなプレゼントありがとう元気をもらったよ～

　昨日、四国中央市『株式会社 未来予想図 A』の薦田さまより、砂場用の砂をいただき、整備までしていただきました。以前、上分小あたりを散歩されているときに、学校の傷んだ砂場を見て、「子どもたちのために何とかしたい。」と、思ってくださったそうで、ＰＴＡ会長さんを通じて声を掛けていただきました。

　昨日は、薦田さんとＰＴＡ会長さんも一緒に（先生方も）整備してくださいました。見違えるような砂場になりました。この砂場なら、走り幅跳びで５ｍ以上跳んでも大丈夫です本当にありがとうございました。

（ビフォー）

（アフター）

　上分小学校では、机上用のシールドや消毒剤をいただいたり、国旗掲揚台を直していただいたり、学校周りの壁の掃除や草刈り・グランド整備していただいたり、毎朝登校指導をしていただいたり（まだまだいっぱい）・・・・たくさんの温かいお心遣いをいただき、「本当に上分ってすばらしいところだ。」と、思います。だからこそ、「上分ダイスキ！」と、ふるさと上分を誇りに思える子どもたちが育つんだなあと実感しています。

 　「私たち教職員も、子どもたちのために頑張らねば！！」と、気持ちを新たにしました。

　６年生の『スマイル製造株式会社』の活動として、１，２年生に『読み聞かせ』を行いました。今回は、１年生だけでなく、２年生からの要望にもお応えしました

 　普段からＩＣＴ機器を使って、分かる授業に努めています。５年生はタブレットで動画を撮影し、ボール投げのフォームを確認していました。