昨日から、選手候補による水泳特別練習が始まっています。今日は、専科の先生や特別支援学級の先生が中心になって指導しました。インターバルトレーニングやダッシュ練習をしたり、練習メニューにしたがって練習しました。出場する種目が発表され、練習にも力が入っています。ハードな練習でしたが、弱音を吐かずに取り組みました。

　暑い毎日が続いています。早く寝てしっかり睡眠をとり、疲れが残らないよう、御家庭でも御協力よろしくお願いいたします。

　先週の豪雨が嘘のように晴れ渡り、今日も日中の気温が３０℃を超えました。教室では大型扇風機を回して、暑さと闘いながら、子どもたちは学習に取り組んでいました。

【１年】

　暑中見舞いの書き方を学習していました。誰に何を伝えようか、悩んでいました。出来上がったハガキは、どれも心温まる内容でした。

【２年】

　算数科「１０００までの数」を学習していました。みんな手を挙げて発表していました。ちょっぴり難しい問題も解こうと頑張っていました。

【３年】

　国語科「ありがとうをつたえよう」で、ありがとうの気持ちを伝える手紙の書き方を学習していました。みんなにありがとうの気持ちが伝わるといいですね。

【４年】

　保健のテストをしていました。保健の時間には、身近な生活における健康・安全に関することを学習しています。さあ、１学期に学習した内容は身に付いているかな？

【５年】

　算数科「合同な図形」について学習していました。合同な図形を探し、その理由を考え隣の友達に説明していました。友達に分かりやすく伝えようとしていました。

【６年】

　図画工作科「くるくるクランク」を製作していました。箱の中にクランクが入っていて、それとくっついたストローが動くしくみの工作です。おもしろいアイデアいっぱいの作品ばかりでした。完成が楽しみです。

　７月の代表委員会が行われました。今月の目標は、環境・美化委員会の提案により「進んでごみを拾ったり、リサイクル活動をしたりしよう。」です。実行方法について話し合い、「ごみが落ちていたら、拾おう。」「給食のごみ拾いを静かに一生けん命する。」の２つに決まりました。各学級から提案された意見について、よりよい実行方法を決めようと、みんな真剣に話し合いました。

代表委員会で話し合って決めた実行方法を守り、全校みんなで「ごみ０の上分小」を目指しましょう。

　久しぶりに、子どもたちの元気な声が校内に響きました。子どもたちの声を聞くと、力がわいてきます。静まりかえっていた学校も活気を取り戻しました。子どもたちの笑顔、最高

　子どもたちは、３日間の臨時休業をどのように過ごしていたでしょうか？はじめは嬉しかったお休みも、友達と会うことができなくて、ちゃっぴり退屈していた子もいたのでは。

　愛媛県では、南予地方を中心に甚大な被害が出ています。豪雨によって起こる洪水や土砂災害等を目の当たりにして、改めて自然災害の恐ろしさを思い知らされました。

　５・６年生全員と４年生の希望者で行う水泳特別練習も、今日が最後となりました。

　臨時休業で遅れていた選手候補の発表が昼休みに行われ、５・６年生３２名が選手候補になりました。

　明日からは、選手候補による練習が始まります。選手候補に残れなかった人たちの分まで、水泳記録会本番に向けてしっかり練習してほしいです。

　本日（７／６）も、大雨警報発令中のため臨時休業になりました。

子どもたちは、元気に過ごしていますでしょうか？子どもたちがいない校舎は、とてもさみしく思います。

　昨日は、あいにくの雨の中をPTA本部役員会や全体会に御参加していただきありがとうございました。

 「事故０　楽しい夏休み」にするためにたくさんのお話がありました。

夏休みのプール開放については、PTA会長さんからお話がありました。

また、それに伴いプール解放前救急救命講習についてのお話がありました。

緊急時に、子どもたちの命を助けることができるように参加してみませんか？

御参加の方、よろしくお願いいたします。

また、資料（救急救命講習の御案内）について訂正があります。

場所については、雪組（保健室と児童クラブの間の教室）で実施します。

参加申込の締切りは、１１日（水）に変更します。

参加申込については、全員提出になっています。

　　不参加の場合でも、用紙に御記入の上、学級担任まで御提出ください。

全体会に出席できなかった方については、また資料の方を月曜日に児童にお渡しします。御確認ください。

　子どもたちが、元気に登校してくるのを楽しみにしています

　市教育委員会から、明日の給食について連絡がありました。
　明日も、臨時休業の可能性があります。食材納入を止めるため、明日の給食は中止となりました。警報が出ていなくても、弁当となります。
　以下のような場合が想定されますので、弁当の準備等も含めて、対応をよろしくお願いいたします。
　①警報発令がない場合…弁当持参の平常授業。
　②警報発令後、午前８時までに解除された場合…午前９時までの登校、弁当持参によりそれ以降は、平常授業。（午後も授業、下校時刻も通常通り）

　③午前８時時点でも警報継続　…臨時休業

　先週の金曜日に、３年生で保健指導を実施しました。

　今回は、６月ということで、自分の歯や口の状態を知り、はみがきが上手になってほしいなと思い、授業をしました。

　３年生の歯科検診の結果から、むし歯の地図をつくってみたのですが、おく歯がむし歯になっている人がたくさんいました。

　「第一大きゅう歯」についても勉強しました。

　前から６番目に生える歯で、かむ力は、一番強いのだけど、生えるのに時間がかかって、むし歯になりやすい歯なのですが、カラーテスターでは、第一大きゅう歯についても観察してもらいました。下の写真は、自分の第一大きゅう歯を確認している写真です。

　カラーテスターでは、真っ白なポロシャツを汚さないでね！と思いながら、、、しっかり自分の歯のみがくことができていないところを観察することができました。

　赤く染まったところは、「歯こう」といって細菌のかたまりなのです。「歯こう」は、つまようじでひとすくい（１ｍg）するだけて、約２億から３億の細菌がいるんだよ！と話をすると、

「えぇー！」

とびっくりする声が教室のあちこちで聞こえました。

だから、毎日３回以上のはみがきが大切なんですね

　本題の、正しい歯みがきの方法を赤くなったところを確認しながらみがきました。

ポイント１：基本的に歯ぶらしの毛先は、歯の表面にまっすぐあてる。

（歯と歯ぐきの間をみがく時には、ななめにあてるといいです）

ポイント２：歯ぶらしをちいさく動かす。

（1か所２０回以上みがくといいです）

（歯ブラシを持っていない方の手で、歯ブラシを持っている方のひじを持つと小さく動かすことができます）

ポイント３：軽い力でシュッシュッシュ♪

（強い力でみがくと、歯ぐきを傷つけてしまいます）

　みんなのシュッシュッシュという歯みがきをがんばっている音が聞こえて、とても嬉しくなりました

おうちや学校でも今回学んだ方法でしっかり歯みがきをして欲しいなと思います。

「めざせ、はみがき名人」

３年生の保護者の皆様、今回の保健指導のために準備物等、準備・御協力いただきありがとうございました。

　１日（日）に、健全育成部員１５名の方が、危険箇所への赤旗とストップマークの設置を行いました。危険箇所の赤旗点検と設置は主にお母さん方が、ストップマーク設置はお父さん方が担当し、参加者全員で手分けをして作業をしました。

　昨年度取り付けていた赤旗が外れてしまった場所には、新しく取り付け直し、上分町内１９カ所に赤旗を設置しました。ストップマークも道路用スプレーを使い、数カ所新しく描きました。

　子どもたちが安全に登下校したり、遊んだりすることができるように、健全育成部の方が暑い中、作業をしてくださいました。本当にありがとうございました。

　今日の給食は、５月に選んで予約しておいた献立を食べるリザーブ給食です。今回は主食とデザートが違っていました。Aランチはとり照り丼とアップルシャーベット、Bランチは豚キムチ丼とももシャーベットでした。

【Aランチ】【Bランチ】

　上分小学校では、Aランチを選んだ人が７８人、Bランチを選んだ人が８５人でした。お子さんがどちらの献立を選んだのか、どうしてその献立を選んだのか、夕食の話題にしてみてください。

　子どもたちは、自分が選んだ給食をおいしそうに食べていました。（なかには、友達が選んだ献立を見て、ちょっぴりうらやましそうにしている子もいましたが…）

　普段の生活でも、食べ物を選ぶときは、自分の好みだけでなく、栄養や健康などについても考えながら、自分にあった料理を選ぶようにしたいですね。