朝のつどいの時間、ボランティアグループ「ふきのとう」の皆さんによる読み聞かせがありました。子どもたちは大きな声で笑ったり、目をキラキラさせて話を聞いたりしていました。なかには、読んでいただいた本の内容を真似するかのように、学級担任に“だっこ”の宿題をおねだりしたという学級がありました。また、今日が誕生日の子どもの名前を入れて本を読んでくださり、教室が温かい雰囲気になった学級もありました。「ふきのとう」の皆さんが毎回いろいろ工夫して読んでくださり、子どもたちはとても楽しい読み聞かせの時間を過ごすことができています。本当にありがとうございます。
今日、読んでくださった本を紹介します。
１ 年
「もったいないばあさん！」
「きをつけておおかみだ！」
「もうじゅうはらへりくま
「パンプキン」
２ 年
「豆っこ太郎」
「しゅくだい」
３ 年
「お化け屋敷へようこそ」
「きのこレストラン」
４ 年
「いのちのまつり ヌチヌグ スージ」
「ピーターのいす」
「モネの絵本（太陽とおいかけっこ）」
５ 年
「えんぴつくん」
「かいてんずし だいさくせん」
「いくつになっても」
６ 年
「おによりつよいおよめさん」
「だいぶつさまのうんどうかい」
授業参観では、どの学級も真剣に学習に取り組む子どもたちの姿を観ていただけたと思います。保護者の皆様も、子どもたちの学習の妨げにならないように静かに参観していただき、ありがとうございました。
１年 国語科「ことばをみつけよう」
まず、今取り組んでいる漢字の小テストや新出漢字を練習している様子を観ていただきました。その後、言葉遊びをペアで協力し合って考え、発表しました。１年生も、ペア学習ができるようになり、学習の積み重ねを感じました。
２年 国語科「あったらいいな、こんなもの」
一人一人が「あったらいいな」と考えた道具をおうちの人に伝えようと発表しました。話すとき、聞くときに気を付けることを意識しながら、話そうと頑張っていました。友達の発表もしっかり聞けていました。
３年 学級活動「赤・青・緑 みんな友だち」
川之江小学校の栄養教諭の沖田先生に来ていただき、赤・黄・緑の食べ物の働きについて話を聞きました。栄養教諭の沖田先生の話を集中して聞いている姿が印象的でした。健康な体をつくるためには、バランスの良い食事が大切なことを知り、よりよい食生活をしようとする気持ちを高めたことでしょう。
４年 道徳科「いっしょになって わらっちゃだめだ」
相手の気持ちを考えて、自分にできることは何か、勇気を出して行動することの大切さ について考えました。主人公「ぼく」の行動について話し合う時には、自分のこととして考え発表していました。
５年 算数科「面積」
平行四辺形の面積の求め方について考えました。一人で平行四辺形の面積の求め方を考えた後、グループで互いの考えについて出し合い、全体で発表しました。さすが高学年です。グループ学習が上手にできていました。
６年 道徳科「ロレンゾの友達」
ロレンゾのために思い悩む三人の姿について考え、ロレンゾとの友情を感じるのは誰かについて話し合いました。授業の最後に、めあての「本当の友情とは」について、子どもたちは真剣に考えていました。
花組 国語科「にっきをかこう」
先週の金曜日に行った秋のバス遠足で楽しかったことを付箋に書き、それを読み直して日記にしました。バス遠足での楽しかった様子がよく伝わってくる日記が完成しました。
雪組 国語科「へんとつくり」
漢字カードを使って、へんとつくりについて学習しました。目で見て、実際に書きながら、楽しく漢字の学習をしていました。
星組 国語科「ローマ字」
お家の人と一緒に、ローマ字クイズをしました。親子で学習することで、楽しくローマ字を覚えることができました。
月組 家庭科「エプロン作り」
ミシンを使って、エプロンを作りました。ミシンの正しい使い方を覚えて、まっすぐ縫うことができていました。
学級懇談では、「今のわたし」アンケートの結果について意見交換したり、最近の子どもたちの様子について話をしたりしました。和やかな雰囲気の中で、学級懇談が行われていました。
１１／６（火）は、参観日です。子どもたちも先生たちも、久しぶりにおうちの方に授業を参観していただけることを楽しみにしています。授業参観後は、各教室で学級懇談を行います。先日実施した「今のわたし」アンケートの結果を基にして、各学級で話し合う予定です。廊下や教室には、校内写生大会で描いた絵が展示しています。ごゆっくり御鑑賞ください。
車でお越しの方は、運動場に駐車してください。通行する方の迷惑になりますので、神社前の路上や学校周辺のお店の駐車場への駐車はお控えください。
児童玄関及び運動場側出入り口から入り、靴は児童の靴箱を御利用ください。お待ちしています。
【日 程】
授業参観 １３：５５ ～ １４：４０
学級懇談 １４：５０ ～ １５：３０
【参観授業について】
１年 国語科「ことばをみつけよう」
２年 国語科「あったらいいな、こんなもの」
３年 学級活動「赤・青・緑 みんな友だち」
４年 道徳科「いっしょになって わらっちゃだめだ」
５年 算数科「面積」
６年 道徳科「ロレンゾの友達」
花組 国語科「にっきをかこう」
雪組 国語科「へんとつくり」
星組 国語科「ローマ字」
月組 家庭科「エプロン作り」
【お願い】
子どもたちも先生たちも真剣に学習に取り組んでいます。私語は控え、教室の中での御参観に御協力よろしくお願いいたします。
今日は、「児童生徒を守り育てる日」でした。登校時には、健全育成部員のお父さん、お母さんが校門に立って、あいさつ運動を行いました。週明けは土・日の疲れが残っているのか、週末に比べると挨拶の声が小さい子どもたちも、今日は健全育成部員のお父さん、お母さんの声に応えようと、元気よく挨拶をしていました。校門では、爽やかな挨拶の声が響き、気持ちのよい１週間のスタートとなりました。
上分小学校では、いつでも・どこでも・誰にでも、自分から気持ちのよい挨拶ができる児童を育てることを目指しています。御家庭でも挨拶ができる子に育つよう、おうちの方から先に挨拶をしてお手本を示してあげてください。おうちの方が笑顔で挨拶をしている姿を見て、子どもたちも挨拶をする習慣が身に付いていくと思います。挨拶は、人と人を結び付けるコミュニケーションの一つです。よりよい人間関係を築くためにも、挨拶する習慣を身に付けたいですね。
午後から本校が会場校として、四国中央市学校人権・同和教育研究大会が行われました。市内の幼稚園・保育所・小学校・中学校・高等学校の先生方や関係諸機関の方々、約９０人のお客様をお迎えしました。
今日は、１・３・６年生が道徳科の授業を公開しました。大勢のお客様に囲まれましたが、どの学級も一生懸命学習に取り組んでいました。子どもたちは、自分の思いを伝えようと発表したり真剣に考えたりしていました。参加された皆様から、たくさんお褒めの言葉をいただきました。
４月から日々取り組んできたことが、確実に実ってきたことを今日の子どもたちの姿を通して実感しました。自分のこととして考え、差別解消のために行動する子どもたちを育てるために、これからも教職員が一丸となって取り組んでいきたいと思います。
研究大会が始まる前に、駐車場整理をお手伝いしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。
１年 道徳科「はしのうえのおおかみ」
３年 道徳科「橋」
６年 道徳科「よき日のために」
全体会
朝のつどいの時間、ボランティアグループ「ふきのとう」の皆さんによる読み聞かせがありました。ハロウィンに関する本や紙芝居、大型絵本など、子どもたちの興味がわく内容のお話を準備してくださっていました。どの学年の子どもたちも、食い入るようにお話を聞いていました。１５分の読み聞かせの時間が、あっという間に終わりました。
今日、読んでくださった本を紹介します。残念ながら、時間が足りなくなり、途中までしか読めなかった本もあったそうです。ぜひ、図書館で借りて読んでください。
１ 年
「りんごかもしれない」
「トリックアート おばけやしき」
２ 年
「まじょとねこどん ほうきでゆくよ」
「いきもの かくれんぼ」
３ 年
「天女銭湯」
「なつみは なんにでも なれる」
４ 年
「しりとりの だいすきな おうさま」
「うえきばちです」
「アベコベさん」
５ 年
「ハロウィンのかぼちゃ」
「いくらなんでも いくらくん」
６ 年
「えんにち奇想天外」
「げたにばける」
放課後、代表委員会がありました。今月の目標は、「みんなにとって心に残る音楽会にしよう」です。各学級から実行方法を持ち寄り、４・５・６年生の代表者で話し合いました。４年生も、学級の代表としての役割を果たしていました。
話し合った結果、実行方法は、
しんけんにたくさん練習しよう。
家や休み時間にも練習する。
に決まりました。
１１月２７日（火）は、校内音楽会です。本番に向けて、各学年で練習が始まっています。心に残る音楽会になるように、全校みんなで実行方法を守って頑張りましょう。
今日は、初任者指導教員の妻鳥小学校の神尾浩美先生の授業がありました。今年度新しく採用された５年の学級担任の石川先生は、教員としての実践的な指導力と使命感を養い、幅広い知見を得るために、１年間校内や校外で様々な研修を受けています。その中の一つとして、妻鳥小学校から神尾浩美先生が毎週火曜日に本校へ石川先生の指導に来てくださっています。５年生の子どもたちは、毎週神尾先生が来てくださることを楽しみにしています。
２校時に、神尾先生が５年生に道徳科「流行おくれ」の授業を行ってくださいました。「流行おくれ」は、自分のわがままを通そうとした主人公が母親にたしなめられ、弟に苦言を呈され、自分を見つめ直すというお話です。５年生の子どもたちは、神尾先生と一緒に楽しく学習していました。ペア学習やグループ学習の中で自分の考えを述べたり、自分の生活を見つめ直して話し合ったりしました。普段物にあふれた生活をしている子どもたちは、授業を通して当たり前に物を与えられる生活を見直し、物が手に入るありがたさや、我慢することの大切さに気付き、節度のある生活をしていこうという意欲を高めました。
神尾先生に示範授業をしていただき、子どもたちも石川先生も大変勉強になりました。ありがとうございました。
