昨日、今日の２日間、２学期の教育相談（学級懇談）を行いました。寒い中お越しいただき、ありがとうございました。短い懇談時間でしたが、２学期の子どもたちの成長を振り返り、保護者と担任が共に喜び合うことができました。また、１～５年生は進級に向けて、６年生は中学校に向けて、これから頑張って欲しいことについても話し合うことができました。教育相談（個人懇談）で話し合ったことは、３学期の指導に生かせるように頑張っていきたいと思います。これからも、保護者と学級担任が手を取り合って、子どもたちの健やかな成長を見守っていきたいですね。

　本当にありがとうございました。

　子どもたちが楽しみにしている冬休みまで、あと１０日ほどになりました。２学期の学習も大詰め。今日の１時間目は、どの学級も国語と算数の授業をしていました。５年生は、２時間目の愛媛県学力診断調査の過去問題を解き、最後の復習に力が入っていました。

　いよいよラストスパートです。２学期の学習内容をしっかり身に付けて、楽しい冬休みを迎えたいですね。

 １ 年　国語

２ 年　算数

３ 年　算数

　４ 年　算数

５ 年　算数

６ 年　国語

　今日の２・３校時、５年生は愛媛県学力診断調査の国語・理科、３・４年生は市標準学力調査の国語・算数、１・２年生は標準学力調査の国語・算数を行いました。今回の調査は、各教科の目標や内容の実現状況を把握し、指導の成果と課題を明らかにし、学校における児童への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てることを目的に実施するものです。

　普段のテストとは違って問題用紙は冊子になっているため、ページをめくりながら問題を解いていきます。問題数も多く、１年生にとっては長い問題文を読むだけでも大変です。どの学年も真剣な表情で集中して問題に取り組み、最後まであきらめずに解いていました。１時間終わるたびに、「難しかった。」「しんどい。」という声があちらこちらから聞こえてきました。１～４年生の皆さん、よく頑張りました。

　５年生は、明日も愛媛県学力診断調査の算数・社会があります。５年生の皆さん、明日も頑張りましょう！

　今日は、２学期最後のクラブ活動がありました。子どもたちは、２学期最後のクラブ活動を時間いっぱい満喫していました。

　茶道クラブは、お点前の練習をした後、お箸を使ってお茶菓子を食べ、自分で点てたお茶を飲みました。練習を積み重ねることにより、背筋がピンと伸びた姿勢で所作も美しくなっています。自分で点てたお茶の味はいかがでしたか？

　スポーツクラブでは、体育館で前回に引き続き、ティーボールをしていました。前回と少しルールが変わっていました。打者はボールを打って走ります。守備の人は、黄色いフラフープの中に全員が入ります。全員が入ったところで、打者はアウトになっていました。チームで声を出したり作戦を考えたりしてゲームをしていました。

　音楽クラブでは、「きよしこの夜」をハンドベルで演奏していました。１回目よりも２回目、２回目よりも３回目と、段々上手に演奏できるようになっていました。ハンドベルの演奏を聴いていると、クリスマスが待ち遠しくなりました。

　パソコンクラブでは、前回作業していた年賀状の作成の続きをしていました。文章を入力したりイラストを取り込んだりして、オリジナルの年賀状が完成していました。パソコンを使って自分で工夫して作った年賀状を誰に出すのでしょうね。楽しみですね。

　理科・工作クラブでは、ぶんぶんごまや紙飛行機、リング飛行機や円柱飛行機を作っていました。よく回るぶんぶんごまやよく飛ぶ飛行機が完成していました。自分が作りたいものを作って、学年関係なく遊んでいました。

　オセロ・将棋クラブでは、将棋のトーナメント戦の決勝戦を行っていました。真剣な表情で対局する姿が印象的でした。対照的に、楽しそうにまわり駒をしている子どもたちもいました。ルールを確認しながら、仲良く遊んでいました。

　健全育成部主催による「親子ふれあい活動　～みんなでデコろうクリスマスケーキ～」をランチルームで開催しました。９時から健全育成部員の皆さんが集まって、材料を班に分けたりランチルームの飾り付けをしたりしました。子どもたちもお手伝い。ランチルームはすっかりクリスマスムード一色になりました。

　ランチルームの入り口では、サンタさんやトナカイさん、クリスマスツリーや雪だるまさんに扮したお父さん方が参加者の皆さんをお出迎えしました。

　健全育成部長さんの諸注意の後、サンタさんの掛け声でクリスマスケーキ作りのスタートです。

　一人一人に準備されたスポンジケーキに飾り付けをしました。生クリームや果物、チョコペンやチョコマーブルなど、思い思いにトッピングを楽しみました。親子で仲良くデコレーションする姿が微笑ましかったです。また、たこ焼き器を使ってベビーカステラも作りました。はじめはたこ焼き器に流し込む分量が分からず、上手く焼けない班もありましたが、何度か焼くうちに上手に焼けるようになりました。

　クリスマスケーキとベビーカステラが完成しました。会食をスタートする前に、サンタさん、トナカイさん、クリスマスツリー、スノーマン、ボーリングマンによる「きよしこの夜」のハンドベル演奏がありました。子どもたちはハンドベルの演奏に聴き入っていました。

　クラッカーの音でいよいよ会食が始まりました。自分でデコレーションしたクリスマスケーキを口いっぱい頬張って食べている子どもたち。思っていたよりも大きなクリスマスケーキに、お腹がいっぱいになりました。ベビーカステラは、チョコフォンデュにして食べました。甘くておいしかったです。親子で楽しく食べながら、今日のクリスマスケーキ作りや出来具合などの話で盛り上がり、あちこちで笑顔が見られました。

　会食の途中、健全育成部長の大西仁美さんと先生方によるパネルシアター『はらぺこあおむし』が上映されました。非常にシンプルな内容のストーリーですが、子どもたちはパネルシアターを真剣に見ていました。

 　クリスマスケーキ作りを通して、親子でたくさん触れ合うことができました。参加してくださった皆さん、ありがとうございました。健全育成部員の皆さん、親子ふれあい活動の準備から片付けまで大変お世話になりました。 

　４校時、１年生が学級活動「ルーカス先生となかよくなろう」を行いました。今日が初めてのルーカス先生との勉強です！子どもたちは、昨日からわくわくしながら待っていました。

　まず、自己紹介をして、クリスマスの歌をダンスしながら歌いました。

　ルーカス先生から、英語での数字や色の言い方を教えてもらいました。教えてもらった数字と色の言い方を使ったゲームをしました。ルーカス先生が発音する数字と色を聞いて、黒板に磁石を貼りました。みんなで行った「カラーバスケット」は、盛り上がりました。

　ルーカス先生と学習した１時間は、あっという間に過ぎていきました。ルーカス先生と楽しく英語の学習をした１年生。名残惜しそうに、ルーカス先生とハイタッチをしてお別れしました。次回の学習が楽しみですね。

　小雨が降る中、校内マラソン記録会を行いました。朝から雨が降り、一度は延期も考えましたが、子どもたちが楽しみにしていることや保護者の方の応援のことも考え、開催することに決めました。

　途中で雨が降ることを考え、開・閉会式は中止にして、低・中・高学年で新池に移動してのマラソン記録会となりました。

　１年生にとっては初めてのマラソン記録会。ドキドキしていたことでしょう。スタートダッシュがすごかったです。

　マラソン記録会は２回目の２年生は、走る前から少し余裕が感じられました。ゴール瞬間も、笑顔がたくさん見られました。

　初めて中学年コースを走る３年生。スタート位置へ移動するまでに疲れてしまった子。でも、スタートした時は、張り切って走り始めました。

　中学年のコースを走るのは２回目の４年生。早く走りたくてムズムズ。ピストルの音とともに、元気よく駆け抜けていきました。

　５年生が走る頃は、雨が降り始め最悪のコンディションでしたが、雨にも負けず全員がゴール目指して一生懸命走っていました。

　今年でマラソン記録会も最後の６年生。小学校のラストランにふさわしく、力強い走りを見せてくれました。ゴールする子どもたちの真剣な表情に感動しました。

　マラソンは自分の気持ちとの闘いです。自分が走るのをやめようと思えば、その場で立ち止まり走るのを止めればいいのです。しかし、どの子も最後まで走り、参加者全員が見事に完走しました。マラソンを通して、苦しくてもあきらめずに最後までがんばりぬく精神力をしっかり身に付けた子どもたち。走り切ったというゴール後のすがすがしい表情が印象的でした。

　新池周辺で温かく応援してくださった保護者の皆様、子どもたちはおうちの人の声に背中を押され、苦しい時も頑張って走ることができました。ありがとうございました。

　子どもたちが安全に走ることができるようにお手伝いしてくださった上分地区交通安全協会の皆様、お世話になりました。

　また、朝早くから落ち葉を掃除して子どもたちが走るコースを整備してくださった銅山川企業団の方、ありがとうございました。

　たくさんの方々の御協力により、今日のマラソン記録会を実施することができました。心より感謝申し上げます。

　すばらしい友達の紹介の後、１２月２日（日）に行われた「四国中央市駅伝競走大会」の表彰をしました。PTA女子の部で見事３位に輝いた女子チームのお母さんに来校していただき、賞状、銅メダルを伝達しました。

　続いて、区間賞を獲得した毛利理恵さんに、賞状と盾を伝達しました。

　そして、PTA女子チームのお母さん全員に話をしていただきました。「何事も続けることが大事！」「仲間の大切さ」「応援してくれたまわりの人への感謝」等、駅伝を通して感じたことを話してくださいました。子どもたちはお母さんたちの話を真剣に聞き、「マラソン記録会を頑張ろう！」という気持ちを高めました。マラソン記録会に向けて、子どもたちにエールをいただいたような気がしました。

　ステキな話をありがとうございました。

　朝のつどいの時間、すばらしい友達の紹介がありました。かがやき賞・いきいき賞・がんばり賞・えがお賞に選ばれた１４名の子どもたちが、学級の友達から紹介されました。

　今回のすばらしい友達は、次の内容や理由で選ばれました。

　１ 年

【かがやき賞】

苦手な給食を頑張って食べています。

遊びに誘ってくれます。

【いきいき賞】

秋のフェスティバルで、お店に来た人に優しく教えていました。

　２ 年

【かがやき賞】

「秋のフェスティバル」のお店で、分かりやすく遊び方を教えていました。

【かがやき賞】

みんなと協力して頑張って、「秋のフェスティバル」の準備をしていました。

【かがやき賞】

「秋のフェスティバル」のおもちゃづくりを頑張っていました。

　３ 年

【がんばり賞】

朝マラソンの時、早く学校へ来て走っています。

【かがやき賞】

ミニテストの時、漢字をきれいに書いています。

【いきいき賞】

つどいやスピーチを考えながら聞き、すぐに手を挙げています。

　４ 年

【がんばり賞】

漢字の練習を頑張っています。

すらすら書けています。

【がんばり賞】

音楽会の練習では、難しいシンバルを頑張っていました。

休み時間は、いろいろな人と遊んでいます。

　５ 年

【いきいき賞】

委員会の仕事を進んでしています。

直しがあったら、すぐに直しています。

【かがやき賞】

朝マラソンの時、止まらず走っています。

委員会の仕事を忘れずにしています。

　６ 年

【えがお賞】

係の仕事を頑張っています。

みんなを笑わせてくれます。

遊びに誘ってくれます。

自主学習・読書を黙ってしています。

【いきいき賞】

計画帳を速く丁寧に書いています。

朝マラソンを黙々と走っています。

【いきいき賞】

朝マラソンを頑張っています。

困っている友達に声を掛けています。

　友達の紹介を聞いて、感想を発表しました。たくさんの子どもたちが感想を発表しようと積極的に手を挙げていました。「自分も紹介された友達のように頑張りたい！」「紹介された友達を見習いたい！」という感想が発表されました。

　すばらしい友達として紹介された子は、友達に認められてとても嬉しそうでした。また、紹介する子も、堂々と発表している姿が印象的でした。今回も、たくさんの友達のいいところを見つけましたね。