１年生は音楽です。「たのしくふいてみよう」という単元で、曲の最後に自分で考えた音を入れてみる活動をしていました。
２年生は算数です。「１５０円で買えるか買えないか」という活動を通して、等号や不等号の使い方を学習していました。
３年生は社会科の教科書の内容を確認し、「四国中央市のくらし」で学習したことと比べていました。
４年生も社会科です。学校が地震に備えてどんな取組をしているかについて話し合いました。学校にある防災倉庫には、どんなものが入っているのかな？
５年生は算数プリントです。学習したことをしっかり復習していました。
６年生は外国語。自分で選んだ国について調べていました。
今日は、写生大会でした。
１年生のテーマは「たのしい うみのいきもの」です。色や形など、自分だけの「うみのいきもの」ができるように頑張りました。
２年生は「この木なんの木？」。木の形に個性が出るように考え、葉っぱを手形で表現しました。葉っぱの色も、いろいろな種類の緑色を使いました。クレパスを塗り重ねて削る、スクラッチという技法を使い、削る部分を自分の思う模様にしたり人の形にしてみたりするところも工夫しました。
３年生は「リコーダーを吹く友だち」です。手前に人物を大きくどっしりと、遠くにある物は小さく描き、奥行きを出せるようにしました。
４年生は「ヘチマとわたし・ぼく」。ヘチマを持つ手をよく見て丁寧に、そして、人の表情が豊かになるように描きました。
５年生は「自転車とわたし」。タブレットで写真を撮り、自転車と自分を大きくどっしりと描けるように頑張りました。
６年生は「上分神社」です。神社のどっしり感を表せる全体が入るように構図を考え、しめ縄をどっしりと迫力あるように描きました。地域の方に教えていただきながら、粘り強く取り組みました。
今日は水曜日。読み聞かせの日です。「ふきのとう」のみなさんが、各学年にお一人ずつ来てくださいました。楽しいお話にみんな引き込まれていました。
〈１年生〉
〈２年生〉
〈３年生〉
〈４年生〉
〈５年生〉
〈６年生〉
今朝は、１０時半までに大雨警報が解除されたので、午後からの登校になりました。
３連休明けの警報明けなので、どんな表情で来るのか心配しましたが、みんないい笑顔で安心しました。
６年生と月組さんは、上分神社の掃除をしました。今度の台風は風がたいへん強かったので、折れた枝や落ちてきた葉っぱがたくさんありましたが、６年生みんなの力ですっきりきれいになりました。日頃お世話になっている上分神社さんに、感謝の気持ちを込めて頑張りました！
全員、山頂に到着しました！がんばりました！
昼食場所について、お弁当を食べているそうです。
今日は、５年生が新宮少年自然の家に行く日です。
体育館前に集合し、元気よく出発しました！
先ほど登山に出発したようです。頑張って登り切ってほしいです！
今日は、３～６年生の「１０分間集中テスト」がありました。
３年生は理科と社会、４年生は国語と算数、５年生は国語と理科、６年生は社会と英語、各教科１０分ずつ、タブレットを使ったテストです。子どもたちは、タブレットの操作に慣れ、スムーズに操作できていました。自分の得意な部分が出せたかな？
〈３年生〉
〈４年生〉
〈５年生〉
〈６年生〉
今日は、藤井財団の方が来校され、寄付してくださった本の贈呈式を行いました。全部で１６２冊の本をいただきました各学年の教室や図書室に配置する予定です。読書の秋本に親しんで、知識を増やしたり心を耕したりしたいですね。
１年生は宿題の説明を聞いていました。２学期になり、ひらがなだけでなく、カタカナや漢字も習っています。今日の宿題はカタカナプリントです。ファイト！
２年生の体育は「高跳び遊び」です。今日は、バーのそばで跳び越える練習をしました。最初は戸惑っているようでしたが、友達が跳んでいる様子を見たり、自分で跳んだりして、徐々に慣れてきたようです。
３年生の算数は「あまりのあるわり算」です。「あまりをどうするか」について話し合っていました。
４年生は、算数のテスト勉強をしていました。タブレットを使う子、ドリルや教科書で復習する子、様々でした。
５年生はリコーダーの練習をしていました。フラットやシャープが付いていて、難しそうです。でも、メロディーはしっかり吹けていました。
６年生の体育は表現運動です。「洗濯機」というテーマに合わせて、グループごとに動きを考えていました。
１年生の体育は「ぐるぐるリレー」です。カーブの連続でなかなかの難コースですが、みんな上手なコーナリングで走っていました。
２年生は音楽です。カスタネットやトライアングル、鈴など楽器の音の組み合わせを考えていました。
３年生の国語は「ポスターを読もう」です。２枚のポスターを比べて、「両方にあるもの」「どちらかにしかないもの」などをまとめました。
４年生は書写です。今日も「左右」を練習していました。
５年生の社会科は、「つくり育てる漁業」です。養殖業や栽培漁業について学習していました。
６年生は算数です。いろいろな形の面積を、円の面積の求め方を使って考えていました。